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涉农中职学校耕读教育实践探索-江苏教育研究2024年10期

涉农中职学校耕读教育实践探索

作者:张寅 顾怀平 字体:      

摘要:耕读文明源远流长,实施耕读教育有利于涉农中职学校在新时代传承中华优秀传统文化、支撑乡村振兴人才培养、深化劳动教育实践内涵、培养学生生态文明素养。针对耕读教育实施过程中凸显的思想建设、专业建设、课(试读)...

江苏教育研究

2024年第10期