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乡村青年教师主体自觉的缺失与建构-江苏教育研究2024年03期

乡村青年教师主体自觉的缺失与建构

作者:胡西萍 字体:      

摘要:教师是立教之本,兴教之源。主体自觉是人作为主体的内在规定性,乡村青年教师的主体自觉是认同自觉、信仰自觉、实践自觉三种层次结构的辩证统一。当前乡村青年教师主体自觉缺失现象成为亟待解决的现实问题,从(试读)...

江苏教育研究

2024年第03期