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儿童友好观的教育意蕴与教学实践-江苏教育研究2024年03期

儿童友好观的教育意蕴与教学实践

作者:马晓华 字体:      

摘要:儿童友好观体现了成人对待儿童这一特殊群体的积极友爱的立场、态度、情感和行为取向,其实质是一种以促进儿童更好地成长和发展为目标的理念,体现了对儿童的尊重与支持、理解与关怀以及对儿童未成熟状态的保护(试读)...

江苏教育研究

2024年第03期