摘要：学年大单元维度下的高中体育一共有4个模块教学，在3个常规模块基础上进行1个项目化学习。高中体育项目化学习构建“1-3-1”教学模式，以“1”个主驱动问题引出“3”个子项目任务，最终产生“1”个综合性的项目成（试读）...
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