摘要：新时期，新理论、新观念不断渗透到体育教学，对教学模式、教学内容和评价方式提出更全面、更高的要求。多元教学理论对排球教学的人才观、教师观、学生观、课程观等带来启示，基于此，在遵循整体性原则、可操作（试读）...
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