【摘 要】 小学语文作业的设计应当注重知识性、实践性和趣味性，同时尊重学生的个体差异，并融入中华优秀传统文化。分层次设计作业可以有效激发学生学习语文的兴趣，增强他们对语文学习的情感体验。基于此，文（试读）...
登录
