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“以读促写”在小学语文教学中的应用路径研究-漫科学2024年05期

“以读促写”在小学语文教学中的应用路径研究

作者:姚润祥 字体:      

【摘  要】 近年来,“以读促写”作为一种教学方法,在小学语文教学中备受关注。这一方法强调通过阅读优秀文学作品,激发学生的阅读兴趣和语感,从而提升其写作水平。在当今信息爆炸的时代,学生的写作能力不仅(试读)...

漫科学

2024年第05期