摘要：近年来，人工智能在数学教育领域的应用日益广泛。在教育现代化的背景下，教师是推动人工智能教育深化发展的关键节点。本文旨在探究小学教师对人工智能辅助教学使用意愿及其影响因素，基于技术-组织-环境（TOE）（试读）...
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