在大数据和产教融合的背景下，高职高专教材数字化需求日渐迫切，作为已列入“十四五”职业教育国家规划教材的《生态环境法》，升级转型为数字化教材具有重大的现实意义。本文立足于产教融合教学实践，探讨了新型数字（试读）...
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