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以岗位任务为驱动的有效课堂设计与实践-知识文库2024年16期

以岗位任务为驱动的有效课堂设计与实践

作者:穆婵 字体:      

党的二十大报告指出,“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系”,高质量发展成为我国教育的重要特征。因此,对高职教育教学质量也提出了更高要求,而课堂教学无疑成为教育教学质量的最大保证。有效课堂(试读)...

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2024年第16期