• 简体   /   繁体
“双减”下的小学数学分层作业设计分析-知识文库2024年03期

“双减”下的小学数学分层作业设计分析

作者:刘钊 字体:      

“双减”是基于学生的全面发展而提出的教育指导理念,是时代发展进程中,教育为顺应社会发展需要而提出的新型教学理念。作业分层是基于学生的学习能力和认知能力而提出的作业设计指导思想,有利于实现作业巩固知识,(试读)...

知识文库

2024年第03期