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“双减”背景下的小学英语单元整体教学路径-求知导刊2024年31期

“双减”背景下的小学英语单元整体教学路径

作者:朱婧婧 字体:      

摘 要:“双减”政策旨在减轻学生的学习负担,通过优化教学内容和方法,为学生提供更多自主学习和自由探索的空间。在小学英语单元整体教学设计中,“双减”政策发挥了重要作用,它促使教师更加注重对学生综合能力的培(试读)...

求知导刊

2024年第31期