摘要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出了“结构化教学”这个概念，结构化教学是教师引导学生主动建构知识、梳理知识体系，逐步形成知识结构化的过程。在小学数学教学中，教师要聚焦数学本质，以数学核心素（试读）...
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