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看见青少年人工智能教育的更多可能-教育家2024年52期

看见青少年人工智能教育的更多可能

作者:粟满莺 字体:      

在这里,AI不再“高高在上”,人人皆有触碰、开拓的可能,创新意识在交流互动中不断萌发;地域、年龄、身份的边界在消弭,青少年在热烈的探讨中培育以人为本、智能向善的价值观,他们不仅关注技术的革新,更关注技术(试读)...

教育家

2024年第52期