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优化职业教育评价体系,推动职业教育贯通发展-教育家2024年52期

优化职业教育评价体系,推动职业教育贯通发展

作者:王一涛 字体:      

职业教育类型化改革是我国现代职业教育发展的重大变革,“专—本—硕—博”贯通式人才培养是现代职教培育复合型应用人才的必由之路。目前,我国职业教育“专—本—硕—博”的升学路径已经基本打通,但人才选拔重学术(试读)...

教育家

2024年第52期