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构建“三优”课程,助力拔尖创新人才培养 -教育家2024年46期

构建“三优”课程,助力拔尖创新人才培养

作者:刘汉斌 杨昌菊 字体:      

自2004年建校以来,四川省新都一中实验学校秉承新都一中开创的“三优教育”超常儿童教育模式,基于个性优、学力优、创造力优的“三优”育人目标,立足九年一贯制的育人实践,积极探索拔尖创新人才早期培养的校本路径(试读)...

教育家

2024年第46期