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小学语文跨学科学习实践探索-江苏教育研究2024年05期

小学语文跨学科学习实践探索

作者:李雨恒 字体:      

摘要:小学语文跨学科学习需要建立多学科之间的联系,融通学科思维,坚持“以语为主”,倡导“以文化人”。语文教学应贯彻“五育融合”理念,发展学生核心素养,尊重多种学习样态。教师在实践中,应重视跨学科学习的(试读)...

江苏教育研究

2024年第05期