摘要： 运用citespace对国际科学教育领域八种SSCI期刊2000～2022年的数据进行研究，发现国际科学教育的研究热点领域包括素养的多维度发展；注重科学探究和情境化教学实践；重视教师专业化发展；关注教育主体内在差异（试读）...
登录
