［摘 要］为更好地探讨高校信息类通识课程思政元素融入的问题，文章以大学计算机基础课程为例，从课程思政融入可行性分析，到全面深入挖掘教学模块中所隐含的思政元素，再到思政元素多维度融合路径的探讨，系统地阐述（试读）...
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