摘 要：本研究探讨了户外教育理论在高校体育课程中的实施及其对学生体能、心理健康和环境责任感的影响。通过深入分析体验式学习、建构主义学习理论及学习迁移理论，研究着重于户外教育活动在提高学生学习动机和（试读）...
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