• 简体   /   繁体
新时代高校教师参与学校治理的意愿与动力研究-江苏高教2024年07期

新时代高校教师参与学校治理的意愿与动力研究

作者:陈晓飞 贺光明 邓佳贝 字体:      

【摘 要】 高校教师参与学校治理是指作为重要的利益主体之一的高校教师以平等自由的身份,通过对话、讨论、协商、咨询与审议等方式参与学校治理,以满足自身参与治理心理需要和提升学校治理能力的过程。调查发现:高(试读)...

江苏高教

2024年第07期