【摘 要】 为强力支撑高校牵引教育、科技与人才共荣，形成倍增效应和协同功效，当前我国教育学科话语体系亟须守正创新、继往开来。重构教育学科话语体系的本质特征、内容维度和时代意蕴，掌握其在生成和运行过程中所（试读）...
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