以“双减”理念为指引，小学语文要推进科学化育人，构建有品质、有内涵、有互动的良性育人环境，促进语文课堂教学过程实现提质增效。现从当前小学语文课堂教学存在的主要困境分析入手，探索小学语文提质增效育人的重（试读）...
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