数学思维是助力学生从浅层学习转向深度学习的一种无形推手，是学生理性思考现实世界的一种必备能力。在新课标背景下，为了提升小学生用数学思维思考现实世界的能力，教师应从根本上转变学生的学习方式，引领他们从浅（试读）...
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