文章以装配式建筑施工技术课程为案例，探讨了新工科背景下智能建造专业中的线上线下混合式教学模式的构建与实证分析。通过问卷调查、教学实践观察和学生成绩与反馈分析等研究方法，对混合式教学模式的教学效果进行了（试读）...
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