以地域文化作为对外汉语教学中的主要围绕点，有助于地方文化、地方经济的深入发展以及语言文化教学活动的有序推进，同时促进了研究者多维度探究文化体验活动理论内容。传承地域文化，必须涉及多方力量，增强地域文化（试读）...
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