• 简体   /   繁体
数学文化在高中数学课堂中的渗透策略-求知导刊2024年16期

数学文化在高中数学课堂中的渗透策略

作者:张明 字体:      

摘 要:数学文化是数学课程的优质教学元素,在新课改背景下,教师充分发挥数学文化的教育价值非常重要。阐述了数学文化的内涵,分析了在高中数学课堂中渗透数学文化的价值,从展现数学文化价值、彰显数学文化魅力、诠(试读)...

求知导刊

2024年第16期