摘 要：和初中相比，高中的化学课程内容难度变大，这使得部分学生出现了畏难情绪，不愿意学习化学知识，进而成为学困生。如何帮助学困生学好化学是高中化学教师应认真思考的问题。阐述基于学困生学情分析的高中化学教（试读）...
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