摘 要：小学美术教学要和思政教育融合在一起，构建立德树人的美术课堂。教师要基于“欣赏·评述”，从国画类、工艺类、建筑类等艺术类型中挖掘思政元素，提升学生的评述解析能力；要指向“造型·表现”，组织游戏活动（试读）...
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