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“教—学—评”一体化下的小学英语课堂教学策略-求知导刊2024年08期

“教—学—评”一体化下的小学英语课堂教学策略

作者:胡琳 字体:      

摘 要:在现代教育不断深化改革的大背景之下,教师应当转变传统的教学观念,构建小学英语“教—学—评”一体化机制,引导学生在小学英语课堂中发挥自身的主观能动性,在教师的指导与帮助下夯实英语基础,提高英语综合(试读)...

求知导刊

2024年第08期