摘要：以衡阳师范学院地理科学专业为例，通过层次分析法获得地理公费师范生专业认同度各维度权重，运用主成分和多元线性回归分析影响因素。结果发现：地理公费师范生整体专业认同水平处于中等偏上，其中专业认知维度（试读）...
登录
