“教—学—评”一致性是指在教学过程中，教师的教学目标、教学内容、教学方法，与学生学习过程及教学评价等环节相互协调、相互补充，形成一个有机整体，以实现教育教学的整体优化和效益最大化。在小学语文习作教学中（试读）...
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