阅读能力关乎学生的语文学科素养，更关乎其综合素养。因此，教师要适时更新阅读教学方法，并加强对小学生学习心理的了解，这样才能让阅读教学有趣味性、有吸引力，持续吸引学生的兴趣，并促使他们形成主动阅读的习惯（试读）...
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