摘要：本研究旨在探索基于实践教学的高职生体育核心素养培育模式，以应对当前高职教育中体育教学面临的挑战，如课程内容单一、学生参与度低、缺乏有效的激励机制等问题。通过深入分析体育核心素养的构成要素和特殊性（试读）...
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