摘要:高校是文化传承的重要阵地,课程教学是进行文化传承的主要手段之一。为在TPACK框架做好黎族传统体育文化的高校传承工作,也为进一步发挥TPACK理论的实践作用,促进高校体育课程建设。在对相关文献资料进行查阅(试读)...