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学习任务群视域下小学语文整本书阅读教学策略分析-漫科学2024年06期

学习任务群视域下小学语文整本书阅读教学策略分析

作者:李丹阳 字体:      

【摘  要】 为提高小学生语文阅读能力,文章针对学习任务群视域下的语文整本书阅读教学展开探析。首先对学习任务群做出介绍,分析了学习任务群基础上的语文整本书阅读教学意义,肯定其对小学生成长与发展的重要(试读)...

漫科学

2024年第06期