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智能时代幼小科学衔接的困境及策略研究-漫科学2024年06期

智能时代幼小科学衔接的困境及策略研究

作者:李宸婧 吴姝霖 姜苏仪 张嘉怡 字体:      

【摘  要】 基于网络技术进行线上和线下相结合的教学是在智能时代保证教育目标顺利完成的关键环节。基于此,文章采用了问卷法、访谈法在江苏多地对幼儿家长及幼儿教师群体开展了幼小衔接困境的调查研究。同时,(试读)...

漫科学

2024年第06期