自新课程改革以来，愈发关注学生英语听说能力以及思维品质的培养与发展，这意味着英语课堂教学需及时作出改变。在这样的教育背景下，英语听说教学的设计与开展成为广大教师亟须思考和解决的问题。基于此，笔者通过结（试读）...
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