课程建设是实现幼托专业人才培养目标的支柱，根据高职院校“产教融合”的建设趋势，研究选取了本专业核心课程婴幼儿游戏设计指导进行课程教学改革与实践。调研发现专业课程主要存在与岗位能力不完全匹配、创造效能感（试读）...
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