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主题意义视域下的小学英语单元整体教学实践-求知导刊2024年10期

主题意义视域下的小学英语单元整体教学实践

作者:朱海琴 字体:      

摘 要:在主题意义视域下,单元作为结构化的学习单位,能够为学生提供更具针对性的英语学习主题范围和意义语境。通过情境化的主题探究,学生能够以更系统的视角深入英语实践学习,提高英语知识储备和核心技能,并促进(试读)...

求知导刊

2024年第10期