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新课标下小学科学高效课堂的建构策略-求知导刊2024年06期

新课标下小学科学高效课堂的建构策略

作者:薛海霞 字体:      

摘 要:随着新课改的推进,小学科学课堂被赋予了新的内涵。在此过程中,教师应以具体知识点为基础培养学生的学科核心素养,通过高效的师生、生生互动,帮助学生学习课本中的内容,积累专业知识,开阔视野,将理论知识(试读)...

求知导刊

2024年第06期