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“双减”背景下小学劳动教育与语文学科融合实践研究-求知导刊2024年06期

“双减”背景下小学劳动教育与语文学科融合实践研究

作者:蒋培玉 字体:      

摘 要:小学劳动教育对培养学生的综合能力具有实质性作用。该学科的教学目标旨在促进学生的全面发展,对“双减”政策的落实具有重要的推动作用。因此,语文教师在教学过程中应梳理教材内容,确定融合目标;融合教材内(试读)...

求知导刊

2024年第06期