【摘要】“联系上下文”的理论基础是语境理论，该理论对于语文课程的综合性、实践性的性质具有强解释力。“联系上下文”具有较大的教学价值，既可以培养学生在语境中独立识字的能力，又可以培养学生在阅读文本中提取（试读）...
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