摘 要：“通信原理”作为典型的抽象度高、理论性强的专业基础课程，在独立院校的授课过程中存在学生学习兴趣难调动、听课率较低的问题。为此，借助MATLAB GUI平台，开发了数字带通传输仿真实验系统，并将其引入课堂辅（试读）...
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