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亲近自然:让幼儿玩在自然、学在自然-科学之友2025年03期

亲近自然:让幼儿玩在自然、学在自然

作者:徐晓彤 明海莎 字体:      

感知先行,培养科学精神

自然界万物都是教育教学的活教材。我国学前教育指导性文件不断强调自然对于幼儿的教育价值,鼓励幼儿通过亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验等方式学习探究。

在“孵小鸡”这一亲自然课(试读)...

科学之友

2025年第03期