在数学课堂中创设情境，让学生在情景交融中感知数学、体会学习数学的兴趣，体验数学知识与生活实际的紧密联系，是培养学生良好的情感态度和价值观的有效教学手段。教学实践证明，在教学时巧妙运用多媒体，增强学生的（试读）...
登录
