摘要：以2003～2022年中国知网（CNKI）数据库中主题是“职业院校教师培训”的北大核心和CSSCI期刊文献为研究对象，借助CiteSpace软件对职业院校教师培训研究进行不同层次探索和分析。结果显示，根据发文量可将国内职（试读）...
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