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小学美术项目化学习在“双减”背景下的应用和探索-家长2024年01期

小学美术项目化学习在“双减”背景下的应用和探索

作者:袁静 字体:      

“双减”政策落实之后,如何开展高效轻负的小学学习活动,使学生的学习活动变得趣味丰富,充分满足小学生的全面发展需求,是教师重点思考的问题。项目化学习,是一种以学生为中心,以项目主题为线索的系统性、综合性(试读)...

家长

2024年第01期