识字教学一直是小学语文课程中的基础内容之一，也是引导学生打牢语文学习基础的一项基本活动。然而，小学语文识字教学却普遍存在枯燥、乏味、单一等现实问题，难以激发出学生的识字兴趣。许多教师只通过单一的“教师（试读）...
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