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探究初中语文古诗文阅读教学的新途径-格言·校园版2024年27期

探究初中语文古诗文阅读教学的新途径

作者:杭冬仙 字体:      

在古诗文教学中,教师可以将学生置于一个特定的学习情境中,通过对多个文本的比较和阅读,帮助学生理解文本主题,从而达到理解古诗文大意的目的。当前,古诗文教学面临着诸多挑战,其中最重要的是如何确定教学目标,(试读)...

格言·校园版

2024年第27期